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四次调研四堂党课 ,总书记指导主题教育深入开展

泉源:新华社 作者: 时间:2023-07-18

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义头脑主题教育启动3个多月来 ,习近平总书记团结四次地方考察调研 ,划分对主题教育基础使命中的以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干四方面内容作出深刻阐释 ,提出明确要求 ,为宽大党员干部上了生动的党课 ,推动主题教育扎实开展、步步深入。

4月 ,在广东 ,强调“以学铸魂” ,“就是要做勤学习贯彻新时代中国特色社会主义头脑的深化、内化、转化事情 ,从头脑上正本清源、固本培元 ,筑牢信仰之基、补足精神之钙、留心头脑之舵” ,“坚定理想信心”“铸牢对党忠诚”“站稳人民态度”。

5月 ,在陕西 ,解读“以学增智” ,“就是要从党的科学理论中悟纪律、明偏向、学要领、增智慧 ,把看家本事、兴党本事、强国本事学到手” ,“提升政治能力”“提升头脑能力”“提升实践能力”。
6月 ,在内蒙古 ,阐释“以学正风” ,“坚持目的导向和问题导向相团结、学查改相意会 ,对标党风要求找差别、对表党性要求查泉源、比照党纪要求明行动 ,增强检视整改实效” ,“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成质朴之风”。
7月 ,在江苏 ,招呼“以学促干” ,“落实‘重实践’要求 ,坚持学思用意会、知信行统一 ,匡正干的导向 ,增强干的动力 ,形成干的协力 ,在以学促干上取得实着实在的效果” ,“树牢造福人民的政绩观”“鼓足做事创业的精气神”“形成狠抓落实的好时势”。
一边开展实地调研 ,一边指导主题教育 ,习近平总书记对四个“以学”的深刻阐释 ,每次着重提三方面要求 ,鲜明回覆了怎么学、学什么等偏向性、原则性的问题——
以学铸魂推动精神洗礼 ,以学增智强化能力提升 ,以学正风增进作风转变 ,以学促干推动事业生长。
四个“以学”集中体现了党对新时代党员干部在头脑、政治、能力、作风等方面的要求。
“把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决议安排的现实验动上”
“把人民群众知足不知足作为评判主题教育效果的基础标准”
“把事情抓实、基础打实、步子迈实”
“在抓落实上取得新实效”
……
习近平总书记提出的一系列要求 ,落脚点全在于“取得实着实在的效果”。
这次总书记深刻阐释“以学促干” ,强调“不搞贪大求洋”“不搞华而不实”“严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、搪塞塞责、苟且偷生等消极征象”“不折不扣贯彻落实党中央决议安排” ,更是直指形式主义、权要主义 ,为全党全社会树立新风 ,指明正道。
知者行之始 ,行者知之成。踏上新征程 ,面临州不确定、难预料因素 ,我们要通过扎实开展主题教育 ,把习近平新时代中国特色社会主义头脑内化于心、外化于行 ,真正把马克思主义看家本事学到手 ,在铸魂、增智、正风、促干上下功夫、见实效 ,凝心聚力落实好党的二十大各项决议安排 ,一直推动中国式现代化取得新希望新突破。